A pesar de estar en excedencia este año, tras llegar a un acuerdo con enpresagintza (Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad de Mondragon), voy a impartir la asignatura de Organización de los Sistemas de Información en el Grado de Administración y Dirección de Empresas. Además de permitirme seguir ligado a la Universidad, cosa que me apetece mucho, podré estar en contacto con personas muy jóvenes y muy cercanas a incorporarse por primera vez a un entorno de trabajo. Esto es interesante de por sí, ya que siempre hay frescura y nuevas maneras en la forma de ser y actuar de los estudiantes pero que además, puedo intentar anticipar qué tipo de “choques” se van a producir entre ellos y la empresa debido a sus muy diferentes culturas.
El objetivo de la asignatura es entender qué papel tienen las tecnologías de la información en las organizaciones de hoy en día y además establecer qué pautas de gestión básicas hay que poner en marcha para administrar este recurso adecuadamente. Para ello, desarrollaremos un temario con cinco grandes bloques:
- Introducción a los Sistemas de Información: Aquí definiremos los conceptos básicos (qué es un sistema de información o qué distintos tipos existen por ejemplo) y hablaremos de forma muy especial sobre qué pueden aportar las tecnologías de la información en la empresa.
- Conceptos Básicos sobre Tecnologías de la Información y Comunicación: Antes de continuar hacia adelante quiero asegurarme de que los alumnos “controlan” el vocabulario específico que rodea a los Sistemas de Información. Y es que entender qué es el Software Libre o que es una Red de Área Local (LAN) es muy importante para no perderse en el resto de la asignatura.
- Arquitectura de los Sistemas de Información: En este capítulo hablamos extensamente acerca de cómo se organizan los sistemas de información de la empresa alrededor de los ERPs (ventajas, límites, criterios de elección, implantación, etc.). Además le daremos una vuelta a formas diferentes y más nuevas de enfocar los sistemas de información a través de la arquitectura orientada a servicios (SOA) o el cloud computing.
- Sistemas de Información en las Organizaciones: En este apartado describimos las aplicaciones o tecnologías concretas que están más o menos presentes en las organizaciones hoy día; CRM, Groupware, RFID, Web 2.0, etc. La idea es entender qué aportan y cuáles son sus claves de gestión.
- Gestión de los Sistemas de Información: En este bloque final abordamos la figura del CIO o responsable de sistemas de información, analizamos la opción de la subcontratación y finalmente establecemos criterios que marquen la diferencia entre el éxito y el fracaso en una implantación.
Para recorrer todo este camino haremos, principalmente, tres tipo de actividades: clases donde explicaré conceptos y trataré de abrir una conversación sobre ellos, análisis de casos para intentar aplicar lo aprendido y finalmente un trabajo en grupo que deberán desarrollar durante el cuatrimestre.
El trabajo de grupo me gustaría que tuviera valor tanto para ellos como para otras personas de la comunidad que nos rodea. Lo voy a centrar en la Web Social ya que es algo actual y cercano a la realidad de los estudiantes lo que aumenta su motivación. La idea general es que eligan un pequeño o mediano negocio de nuestro entorno y desarrollen para él un tutorial o guía de actuación para una aplicación o herramienta concreta.
Esperamos transmitir parte de todo ello a través de un blog y un wiki que abriremos próximamente. ¡¡Allá vamos!!
Uno año más, nuestros amigos de Estia, organizan la conferencia Projectics el 7 y 8 de octubre en Bidart y San Sebastian respectivamente (llega ya a su XVI. edición por cierto). Este año los temas elegidos para trabajar en el congreso son innovación sostenible, gestión y desarrollo de competencias. En esta edición participamos de forma activa con una ponencia que trata de presentar nuestras ideas sobre empresa abierta tras la experiencia del estudio de campo realizado este año en colaboración con MIK y la EOI. Más concretamente participaremos el día 8 a las 11:30h en una sesión sobre Organización y Sistémica (programa del evento).
La idea no es dar una ponencia al uso, sino presentar en cinco diez minutos las ideas más importantes y debatir el resto del tiempo (una hora en total) con otros ponentes sobre las posibilidades y limitaciones de los conceptos tratados. Para estas ideas iniciales nos han pedido que hagamos un pequeña presentación que dejo a continuación.
Realmente, en el grupo tenemos muchas dudas sobre si estas ideas, tan rotundas, reflejan bien los conceptos a los que nos ha llevado la investigación. Así que, las presentamos como un guión para provocar la conversación y no como unas conclusiones en sí mismas. Otro tema que nos gustaría contrastar con los investigador@s presentes es sobre los siguientes pasos en nuestra camino. Se nos abren muchas posibilidades; podemos seguir recopilando casos, hacer estudios más cuantitativos, intentar desarrollar metodologías que faciliten la transferencia de estas ideas a la empresa, etc. etc. En fin, que como siempre dejaremos más preguntas que respuestas a nuestro paso. ¡A ver si nos vemos por Donostia!
En genbeta comentan que Twitter está sustituyendo a los lectores RSS como fuente de información principal de las personas en Internet. Señalan dos posibles causas para este hecho; por un lado que los RSS son más difíciles de usar y por otro lado una mayor agilidad de las aplicaciones tipo twitter en comparación con los RSS.
Yo añadiría una tercera: Twitter es un canal de comunicación donde es más natural acceder a la información ya filtrada. A través de los RT y de los Replays es más sencillo identificar aquella información más interesante o, al menos, que más ha llamado la atención a las personas de tu red. De esta forma es más fácil garantizar el valor de la información en la que uno va a depositar el escaso tiempo que tiene.
Pero, las decepcionantes cifras en lo que se refiere al uso de este tipo de formatos no creo que deban explicarse por la competencia de Twitter. En mi opinión, los RSS solucionan un problema que la mayor parte de las personas…no tienen. Me explico, si preguntas a directivos y personal cualificado de las empresas (u otro tipo de instituciones) sobre el uso que hacen de Internet como fuente de información externa y continuada de su trabajo, la mayoría de las ocasiones, te miran incrédulos y te dicen que esta actividad no es parte habitual, ni mucho menos esencial de su rutina diaria. Además terminarán señalando que, sinceramente, no tienen tiempo para eso y no ven cómo podría aportarles valor. Es decir, los RSS pueden ser muy chulos pero vienen a hacer más productivo un proceso que en esencia no existe “el de búsqueda, seguimiento y consumo de información continua en Internet”. Por lo tanto, suponen en realidad un estorbo pues no tienen aplicación ni utilidad en el día a día de las personas.
Pero ¿no vivíamos en la sociedad de la información y el conocimiento? Pues según se mire. Si al hecho de que todos ya tengamos portátil o a que le pase a mi cliente los planos por mail en lugar de por el fax le llamamos sociedad de la información pues vale…estamos. Pero yo, no veo un consumo intensivo de información enfocada al aprendizaje a mi alrededor. Veo a personas ahogadas en correos electrónicos que tratan de coordinar su actividad con colaboradores, clientes, proveedores y otros compañeros de organización.
El uso de los RSS se extenderá, en mi opinión, siempre que: por un lado, los individuos se centren más en la creación de conocimiento y adaptación (o anticipación) constante al contexto y menos en el día a día del interior de sus procesos y, por otro lado, cuando, una vez se cumpla lo primero, las personas empiecen a construir entornos de aprendizaje continuo basados, seguro, especialmente, en el uso de formatos RSS o similares.
Hasta entonces los RSS se pueden despedir de su merecido momento de gloria.
La foto es de draggin